2012年後期勉強会予定表 †
※毎週火曜に輪読会・研究会をしています。（外部参加可能。 ご相談下さい）
日程 †
- 毎週火曜
内容(10:00〜12:00) †
下記いずれか２つ
- Communicating About Health: Current Issues and Perspectives (Athena Dupre著)の輪読
- 1時間程度で1章
- Health Communication 分野の論文の精読
- 1時間程度で1本
- 研究発表
- 1時間程度で1名
予定表（午前） †
| 10:00-11:00 | 11:00-12:00 | ||||
| 輪読or論文精読 | 研究発表 | ||||
| 日程 | 場所 | 担当 | 輪読章・論文書誌情報 | 担当 | 研究題目 |
| 10/9 | 管理研究棟2F第2会議室 | 上野 | Communicating About Health 7章 | 関 | D論緒言部分の発表 |
| 10/16 | 管理研究棟2F第2会議室 | 奥村 | Guidelines International Network Conference 2012学会報告/Methods for the guideline-based development of quality indicators–a systematic review.Kötter et al. Implementation Science 2012, 7:21.http://www.implementationscience.com/content/7/1/21 | Alden | 課題研究発表:Communicative and Critical Health Literacy, and Diabetic Adherence in Diabetic Kidney Patients |
| 10/23 | 管理研究棟2F第2会議室 | 千葉 | Communicating About Health 8章 | 本間 | 博士論文緒言の検討 |
| 10/30 | 管理研究棟2F第2会議室 | 加藤 | Potential of an Online and Mobile Health Scorecard for Preventing Chronic Disease ★J. Health Commun. 2011 Aug;16 Suppl 2:175-90.http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21916721 | 上野 | 博士論文研究計画:2型糖尿病患者のヘルスリテラシーと心理的要因の影響に着目した自己管理行動(服薬アドヒアランス)に関する研究 |
| 11/6 | 管理研究棟2F第2会議室 | 原木 | Communicating About Health 9章 | 堀越 | SPH課題研究（メディアのリスクコミュニケーションー福島第一原発事故後の水道水汚染問題を例に） |
| 11/13 | 管理研究棟2F第2会議室 | 千葉 | Coping with spinal cord injury:Tenacious goal pursuit and flexible goaladjustment★http://www.medicaljournals.se/jrm/content/?doi=10.2340/16501977-0870 | 加藤 | |
| 11/20 | 管理研究棟2F第2会議室 | 石川 | （Communicating About Health 10章）リーダシップとグループコミュニケーション | 常住 | SPH課題研究(コミュニケーションスキル評価尺度の文献レビュー) |
| 11/27 | 管理研究棟2F第2会議室 | 原木 | Misconduct accounts for the majority of retracted scientific publications ★http://www.pnas.org/content/early/2012/09/27/1212247109 | 奥村 | 研究進捗報告/ISQua2012学会参加報告 |
| 12/4 | 管理研究棟2F第2会議室 | 鈴木 | Communicating About Health 11章 | 千葉 | 研究進捗状況報告（頸髄損傷者の価値観の転換についての分析） |
| 12/11 | 管理研究棟2F第2会議室 | 穴沢 | �Researching Curriculum Innovation in Interpreter Education: The Case of Initial Training for Novice Interpreters in Languages of Limited Diffusion, Helen Slayer,In: New Approaches to Interpreter Education. Cynthia B. Roy, Ed. 2006, 47-64. �Nurs Educ Perspect. 2012 Jul-Aug;33(4):224-8.Teachers as researchers: a narrative pedagogical approach to transforming a graduate family and health promotion course.Brykczynski KA.★http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22916624 | 上野 | Communicating About Health 12章 |
| 12/18 | 管理研究棟2F第2会議室 | 本間 | 審査会リハーサル | 関 | 審査会予行 |
| 1/8 | 管理研究棟2F第2会議室 | SPH課題研究発表予行 | |||
| 1/15 | 管理研究棟2F第2会議室 | 原木 | Communicating About Health 13章 | Park | Decay of impact after a health-education program |
| 1/22 | 管理研究棟2F第2会議室 | 上野 | Health literacy and patient empowerment in health communication: The importance of separating conjoined twins.Schulz PJ, Nakamoto K.★http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23063359 | 穴沢 | MT Evaluation*http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23095720 |
| 1/29 | 管理研究棟2F第2会議室 | 千葉 | Communicating About Health 14章 | 原木 | |
| 2/5 | 管理研究棟2F第2会議室 | 穴沢 | Medical interpreting*http://www.trans-int.org/index.php/transint/article/viewFile/159/96 | 加藤 | |
| 2/12 | 管理研究棟2F第2会議室 | 奥村 | 11:30〜歓送会 | ||
内容（13:00〜14:00） †
- 研究発表（午前の枠を優先）
予定表（午後） †
| 13:00-14:00 | |||
| 日程 | 場所 | 担当 | 研究題目 |
| 10/9 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 10/16 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 10/23 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 10/30 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 11/6 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 11/13 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 11/20 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 11/27 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 12/4 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 12/11 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 12/18 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 1/8 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 1/15 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 1/22 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 1/29 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 2/5 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||
| 2/12 | 管理研究棟2F第2会議室 | ||